Réflexion professionnelle

En vidéo sur : https://www.canal-u.tv/chaines/apden-ex-fadben/premiere-journee-09-octobre-2015/didactique-de-l-information-documentation Introduction C’est un rapport de l’UNESCO de 2011 [1] qui a regroupé sous un seul terme l’éducation aux (…)

Marion CARBILLET, Marie-Astrid MEDEVIELLE. Atelier animé par Gildas Dimier Journaux de tranchées, fiches des Morts pour la France, registres matricules, photographies... Grâce à une numérisation et à une mise à disposition numérique massive, (…)

Note : la version intégrale de ce texte est disponible sur ArchiveSic (http://archivesic.ccsd.cnrs.fr/sic_01217549/document) et les fichiers qui l’accompagnent sont disponibles sur le Carnet du GRCDI ( http://grcdi.hypotheses.org/546). (…)

Disponible en vidéo sur : https://www.canal-u.tv/chaines/apden-ex-fadben/seconde-journee-10-octobre-2015/vers-de-nouveaux-maitres-de-l L’intérêt pour une convergence et une alliance des littératies (Le Deuff, 2012 et Delamotte et ali. 2014) ne (…)

Le dixième congrès organisé par la FADBEN à Limoges en octobre 2015 a pour thème : Enseigner-apprendre l’information-documentation. Approches didactiques et démarches pédagogiques pour développer la culture de l’information des élèves. Question (…)

Introduction C’est au milieu des années 2000, alors que la didactique de l’information-documentation commençait à livrer ses premiers travaux sur les savoirs à enseigner, que s’est posée avec acuité la question des connaissances des élèves. (…)