Métier

En 2017 l’A.P.D.E.N. publiait une première version d’un mémo sur le cadre réglementaire spécifique aux professeur·es documentalistes. Cette mise à jour réalisée en 2024 fait le point sur les évolutions des textes afin de soutenir chacun·e dans (…)

L’A.P.D.E.N. a consulté les professeur·es documentalistes au printemps 2024 afin de présenter, dans cette enquête, un état des lieux sur la profession et ses missions, notamment l’enseignement. Ce travail fait suite à plusieurs enquêtes (…)

Dans le contexte double de changements dans l’IGESR, inspection générale de l’éducation, des sports et de la recherche, et de réforme du programme du concours du CAPES, l’association des professeur·es documentalistes de l’Education nationale (…)

À la fin mai 2023, l’A.P.D.E.N., dans un courrier à l’institution, développait un certain nombre de remarques au sujet de la rémunération des professeur·es documentalistes, dans le contexte de déploiement du Pacte. Nous y regrettions une absence (…)

Renvoyée aux aménagements et aux arbitrages locaux pour la réalisation de ses missions, notre profession demeure en quête d’une identité que la circulaire de 2017, arrivée très tardivement - 28 ans après la création du CAPES ! - n’est pas (…)

Cet article vise à la recension des Lettres de rentrée envoyées chaque année dans chaque académie par les inspecteurs IPR-EVS, afin d’avoir des éléments de comparaison au niveau national. Académie d’Aix-Marseille : Lettre de rentrée - (…)