Enseigner l’information documentation

Lors de la réflexion autour des « Savoirs scolaires en information-documentation », le WikiNotions a été créé par l’APDEN (ex FADBEN) pour préciser le contenu d’un enseignement en information-documentation. Ce WikiNotions est un projet (…)

Congrès de la FADBEN à Paris 2012 Intervention de : Olivier Ertzscheid Maître de Conférences en Sciences de l’information et de la communication. IUT de la Roche sur Yon. Département Infocom. Dans la table ronde : L’organisation des (…)

Article publié en décembre 2012 dans la revue Mediadoc N°9 Olivier Le Deuff Maître de conférences en sciences de l’information et de la communication Université de Bordeaux 3 La curation n’est pas une révolution. Elle consiste dans la (…)

Article publié en Juin 2012 dans la revue Mediadoc N°8 Véronique Mesguich Directrice de l’Infothèque Pôle Universitaire Léonard de Vinci Démocratisation de la veille Le vocabulaire de la documentation de l’ADBS [7] définit la veille comme un (…)

L’idée du document de collecte m’est venue à la lecture d’un article de Nicole Boubée. Dans ces travaux universitaires, elle étudie les pratiques informationnelles de collégiens et de lycéens [10] et met en exergue leur pratique du copié-collé. (…)

Angèle Stalder Professeur documentaliste, Académie de Nantes Article paru dans le Mediadoc N°8 juin 2012 La veille est un véritable enjeu éducatif dans la société de la connaissance (un enjeu décrit dès 2006 dans une thèse en SIC sur la (…)