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Les débats récents autour d’un Internet sécuritaire dans l’École montrent que les enseignants doivent rester vigilants sur les nombreuses politiques et questions relatives à la réglementation concernant Internet. L’École doit rapidement (…)

Au moment où s’ouvre la réflexion sur l’évolution des métiers de l’enseignement, il est nécessaire de faire un point précis des problèmes concernant le statut de professeur documentaliste mis en place par la création du CAPES de sciences et (…)

Lors de la réflexion autour des « Savoirs scolaires en information-documentation », le WikiNotions a été créé par l’APDEN (ex FADBEN) pour préciser le contenu d’un enseignement en information-documentation. Ce WikiNotions est un projet (…)

Compte rendu des temps forts du colloque "Citoyenneté et mutations médiatiques : quelle vision pour l’éducation aux médias ?" Il s’agissait avant tout de fêter cet anniversaire avec les principaux acteurs du CLEMI, en particulier son fondateur, (…)

Dans le contexte d’un développement continu de l’information numérique, des outils de communication et des loisirs virtuels qui touche l’école et les usages privés, les élèves du secondaire ont besoin de construire des compétences et des (…)

Aller de l’avant c’est continuer les débats ouverts et poursuivre les chantiers entamés, être vigilants aux décrets à venir. La FADBEN attire votre attention sur deux textes parus pendant les vacances d’été, qui constituent l’épine dorsale (…)