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États Généraux de l’Information
Rapport d’information sur Éducation et numérique
Le Noir : société et symbolique, 1815-1995....
L’APDEN devient membre du COP du CLEMI

Métier

Note sur les professeurs documentalistes : statuts, missions, service

Au moment où s’ouvre la réflexion sur l’évolution des métiers de l’enseignement, il est nécessaire de faire un point précis des problèmes concernant le statut de professeur documentaliste mis en place par la création du CAPES (...)
déc. 2013

L’ère cybériste : vers une sortie de crise ?

En ma qualité de grand témoin de vos débats, ce dont je suis très honorée, j’ai été frappée par l’impression d’une fin de crise accompagnée d’un saut qualitatif dans l’interprétation des phénomènes observés. Elle me (...)
févr. 2013

Si enseigner était rendre les élèves intellectuellement actifs

Joël Lebeaume EDA Université Paris Descartes Publier dans le Médiadoc N°5, décembre 2010 Enseigner et Apprendre Dès le collège, la variabilité de « Enseigner » est généralement associée à la diversité des enseignements scolaires. Mais ces (...)
févr. 2013

Le socle de compétences, occasion de réinventer le métier d’enseignant ?

Jean-Michel Zakhartchouk Professeur de collège en ZEP. Formateur à l’IUFM de l’académie d’Amiens. Membre de la rédaction des Cahiers pédagogiques (dont il a été rédacteur en chef pendant plusieurs années) Publié dans le (...)
févr. 2013

Des différends à la reprise du dialogue

Le temps des possibles
A la recherche d’une régulation de la prise de décision. Le discours institutionnel, porté par l’Inspection générale depuis 2003, semble ignorer et nier la réalité d’une partie de notre exercice professionnel, à savoir des (...)
nov. 2012

Par CAPES !...

Hommage à Gérard Losfeld
Françoise Chapron IUFM de Haute Normandie Article publié dans le Médiadoc N°4 de Mai 2010 L’UFR IDIST de l’université Lille3 a fêté récemment les 25 ans de son DESS SID devenu Master IDC (information communication documentation ), (...)
juin 2012
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