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Nous avons été reçus par M. Roger-François GAUTHIER, membre du CSP, Mme Véronique FOUQUAT, secrétaire générale du CSP, M. Pierre LAPORTE, secrétaire général adjoint du CSP et Mme Sophie FERHADJIAN, chargée de mission au secrétariat général du (…)

Monsieur le Ministre, La FADBEN, Fédération des enseignants documentalistes de l’Éducation nationale , participe depuis plus de quarante ans à la construction du métier de professeur documentaliste, selon la terminologie usuelle entrée en (…)

L’éducation aux médias et à l’information dispose de référentiels de compétences plus ou moins formalisés permettant de baliser son domaine. Ceux-ci peuvent cependant s’avérer insuffisants si l’enseignant n’adopte pas une posture évaluative par (…)

Pour prolonger la réflexion engagée dans le premier volume de Mediadoc sur l’Education aux médias et à l’information et afin d’envisager les perspectives que pourrait recouvrir l’EMI, nous prenons le parti de l’aborder comme un « énoncé », au (…)

Nous avons eu l’occasion, dans un premier temps, de présenter les orientations de la FADBEN pour 2014 [30], et nous avons insisté sur le travail autour du curriculum info-documentaire : travail didactique autour des notions, mise en valeur des (…)

La thématique de l’identité numérique n’est pas nouvelle. La question de la mémorisation et de l’utilisation des données personnelles n’a pas attendu les outils du web 2.0 pour être médiatisée, comme en témoigne la loi de 1978 portant la création (…)