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Le Noir : société et symbolique, 1815-1995....
L’APDEN devient membre du COP du CLEMI
Indignés face aux attaques contre l’École de la République !
Les profs docs dans les médias

Mediadoc

Médiadoc 2018 en intégralité

Comme chaque année la Fédération met à disposition les numéros du Médiadoc qui ont cinq ans, à savoir ici ceux de l’année 2018. En juin 2018, le numéro de décembre était consacré à la nouvelle circulaire de missions de 2017, avec deux (...)
févr. 2023

PIX sous l’œil des enseignants : un bon outil qui peut mieux faire

Florian REYNAUD - Médiadoc N°25
Afin de mieux appréhender la réception de Pix par les enseignant.e.s, nous avons mené une enquête pendant un mois, du 21 janvier au 22 février 2021. Cette enquête s’adressait aux professeur.e.s documentalistes et aux référent.e.s aux (...)
juin 2021

Médias en crise, journalisme en réinvention.

Loïc BALLARINI - Mediadoc n°19.
Fake news, éloignement du terrain, utilisation sans précaution de sondages à la fiabilité rarement discutée, concentration aux mains de quelques milliardaires plus préoccupés par les cours de la Bourse que par l’intérêt général et (...)
déc. 2017

Mediadoc n°19 : Edito

Une nouvelle circulaire de missions (Vol. 1)
Le 28 mars 2017 est parue au Journal officiel la nouvelle circulaire de missions des professeurs documentalistes. Cette publication vient ponctuer une série de textes qui, initiée avec la Loi de Refondation, redéfinit les statuts et le cadre (...)
déc. 2017

Revue professionnelle Mediadoc

Appel à contribution permanent
Mediadoc est une revue professionnelle semestrielle. Son objectif est de faire connaître les pratiques professionnelles des professeurs documentalistes ainsi que les recherches scientifiques (enseignants-chercheurs, formateurs, doctorants) qui (...)
sept. 2016

Vous avez dit libertés ?

Mediadoc : appel à contribution
Il ne s’agit pas de remettre en question l’un des principes fondateurs de l’Internet, la liberté, dont l’émergence du web 2.0 a heureusement amplifié les possibilités d’échanger, mais bien plutôt d’envisager (...)
févr. 2015
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