[APDEN]
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Mobilisation de l’<span class= caps >IABD</span> sur le traité de Marrakech
Une bibliographie «<small class= fine > </small><span class= caps >EMI</span><small class= fine > </small>» par l’<span class= caps >ABF</span>
Décision du Conseil d’état sur les temps scolaires
Discours de Najat Vallaud-Belkacem

Fédération

Rapport moral 2017

Comité directeur - 20 et 21 janvier 2018
INTRODUCTION 2017 a vu l’achèvement d’une refonte réglementaire qui a touché l’intégralité des dimensions de définition et d’exercice du métier. Dernière étape d’un processus qui a mobilisé l’association pendant quatre ans, la nouvelle circulaire de (...)
janv. 2018

Adhérez à l’A.P.D.E.N. !

Professeur documentaliste, c’est un métier.
Cher.e collègue, Dans un contexte professionnel difficile pour nombre de professeur.e.s documentalistes, alors que notre cadre réglementaire d’exercice, entièrement refondu depuis 2013, aurait dû permettre une amélioration significative de nos (...)
janv. 2018

Rapport d’activité 2016

présenté en comité directeur des 14 et 15 janvier 2017
ENRICHIR LA RÉFLEXION SUR LES SAVOIRS DE REFERENCE EN INFORMATION-DOCUMENTATION Développer des propositions pour la didactisation des savoirs et des pratiques sociales en information-documentation, et leur mise en œuvre pédagogique Le Bureau (...)
janv. 2017

Rapport moral 2016

présenté en comité directeur des 14 et 15 janvier 2017
L’association des professeurs documentalistes de l’Éducation nationale, par ses réflexions et ses actions, est résolument tournée vers une démarche constructive participant de l’évolution de la profession. Un objectif guide l’ensemble de notre engagement  (...)
janv. 2017

De la FADBEN à l’A.P.D.E.N. !

Hérité de la longue histoire de l’association, son nom originel avait déjà fait l’objet d’une modification en 1994 : la Fédération des Documentalistes Bibliothécaires de l’Éducation nationale avait alors laissé place à la Fédération des Enseignants (...)
févr. 2016

Rapport moral 2014

présenté en comité directeur des 17 et 18 janvier 2015
Introduction En fil conducteur pour cette année 2014, une réflexion continue a été menée sur la question de l’articulation entre l’information-documentation, la culture de l’information et l’Education aux médias et à l’information (EMI). Dans ce (...)
févr. 2015
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