Le professeur documentaliste, le CDI et l'ouverture culturelle. Enquête réalisée par la FADBEN en 2015.

  • contenu
  • menu
  • navigation
  • outils
  • pied de page

Partie 4. Autour de la lecture et de la culture

  • Introduction
  • 4.1. Les prêts et les actions de promotion de la lecture (501-503)
  • 4.2. Les outils de communication et les médias scolaires (601-603)
  • 4.3. L'ouverture culturelle des élèves : quelles formes ? (604)

  • Précédent
  • Suivant

  • Introduction
  • Partie 1. La diversité des professeurs documentalistes, attentifs aux dispositifs pédagogiques
  • Partie 2. Le CDI, un lieu, des équipements, des accès...
  • Partie 3. Gestion du fonds documentaire : outils et choix
  • Partie 4. Autour de la lecture et de la culture
    • Introduction
    • 4.1. Les prêts et les actions de promotion de la lecture (501-503)
    • 4.2. Les outils de communication et les médias scolaires (601-603)
    • 4.3. L'ouverture culturelle des élèves : quelles formes ? (604)
  • Annexe
  • Conclusion

  • Accueil
  • Module

Bureau national de la FADBEN. | Paternité - Pas d'Utilisation Commerciale - Pas de ModificationRéalisé avec Scenari (nouvelle fenêtre)