Demande d’audience � Luc Chatel

courrier de la FADBEN au Minist�re

Le 24 janvier, la Fadben (F�d�ration des enseignants documentalistes de l’Education nationale) a fait parvenir � la DGESCO des propositions d’amendement au dernier projet de circulaire de mission des professeurs documentalistes re�u le 18 janvier. Ces propositions s’accompagnaient d’un courrier demandant la reprise de la concertation avec les syndicats et la Fadben. Aucune r�ponse n’a �t� faite � cette demande.

Face � ce mutisme et s’inqui�tant du devenir de ce projet de circulaire qui pr�sente une �vidente menace de recul concernant le statut et la mission enseignante des professeurs documentalistes, la Fadben vient d’adresser un courrier au Ministre Luc Chatel pour l’informer et l’alerter sur cet �tat de fait, lui demandant d’intervenir pour stopper la publication de cette circulaire dans l’attente de la reprise des discussions. Une audience a de m�me �t� sollicit�e.

Un courrier similaire sera adress� aux s�nateurs et aux d�put�s.
La Fadben estime que l’institution ne peut pas rester sourde aux demandes de la profession et que son devenir ne peut �tre d�cid� sans concertation, ni sans tenir compte de son avis.

Paris, le 1^er f�vrier 2011

� Monsieur le Ministre de l’�ducation nationale

Objet :
nouvelle circulaire de mission des professeurs documentalistes - demande d’audience

Monsieur le Ministre,

La FADBEN, F�d�ration des Enseignants Documentalistes de l’�ducation Nationale, tient � vous alerter sur le contenu et sur les conditions de l’�laboration de la nouvelle circulaire de mission des professeurs documentalistes sur le point d’�tre publi�e au Bulletin Officiel.

Alors que la FADBEN participait, aux c�t�s de l’ensemble des syndicats, � un groupe de travail pilot� par la DGESCO avec pour objectif d’adapter la circulaire de mission des professeurs documentalistes aux enjeux contemporains de la soci�t� de la connaissance, et que des propositions concr�tes avaient �t� faites, la r�union pr�vue fin juin 2010 a �t� annul�e sans explications. Depuis lors, la DGESCO n’a r�pondu � aucun de nos courriers. En revanche, elle nous a fait parvenir le 18 janvier 2011 un projet de circulaire qui semble pr�t � �tre publi�.

Or ce projet de circulaire de mission, non seulement ne tient pas compte des amendements formul�s par les interlocuteurs lors des r�unions ant�rieures du groupe de travail, et dont certains avaient �t� ent�rin�s dans la derni�re version de travail, mais contient des �l�ments en nette r�gression par rapport � la circulaire actuelle qui date de 1986.

Depuis longtemps, la FADBEN travaille � la reconnaissance et � la formalisation de contenus d’enseignement relevant du domaine de sp�cialit� des professeurs documentalistes qu’est l’information-documentation. Ces contenus d’enseignement prennent appui sur la recherche universitaire en Sciences de l’information et de la communication ainsi que sur la recherche en didactique de l’information.

Compte tenu de l’indispensable orientation impuls�e par la recherche, la FADBEN d�plore dans ce nouveau projet de circulaire :

le manque de reconnaissance de la mission enseignante des professeurs documentalistes : le professeur documentaliste n’assure plus la formation des �l�ves � la culture de l’information, mais « contribue » seulement � celle-ci alors qu’il est recrut� par un CAPES sp�cifique depuis 1990 ;
le centrage de l’activit� du professeur documentaliste sur la gestion et l’acc�s aux ressources plut�t que sur les �l�ves ;
la d�pr�ciation manifeste de l’identit� enseignante au profit d’une fonction de conseil et d’expertise manag�riale tourn�e vers le service aux �quipes �ducatives ;
la non-reconnaissance des apprentissages et de l’enseignement de l’information-documentation dispens� dans un CDI con�u depuis des ann�es par les professeurs documentalistes comme un espace didactis� d�di� � la formation des �l�ves ;
une vision pass�iste de notre m�tier qui a montr� ses limites : la recherche d’information est ici r�duite aux seuls savoir faire et envisag�e comme une m�thodologie au service des autres disciplines sans v�ritables contenus sp�cifiques ;
l’absence d’une prise en compte concr�te des enjeux de la soci�t� de la connaissance, exigeant de la part de l’�cole un v�ritable cursus de culture informationnelle fond� sur la construction de nouveaux savoirs scolaires, en sus des formations m�thodologiques d�j� dispens�es.

La FADBEN, en tant qu’association professionnelle, revendique que la mission enseignante soit clairement pos�e comme axe structurant d’une circulaire d�finissant le m�tier du professeur documentaliste et demande qu’un module d’enseignement � la culture de l’information, plac� sous la responsabilit� du professeur documentaliste, soit rapidement propos� aux �l�ves sur la base des r�cents travaux en didactique de l’information.

Au nom des professeurs documentalistes, la FADBEN vous remercie du soutien que vous pourrez lui apporter en demandant � la DGESCO de suspendre la publication de ce projet de circulaire et de reprendre la discussion brutalement arr�t�e sur une d�finition des missions des professeurs documentalistes qui soit respectueuse de leur identit� enseignante.

De m�me, nous souhaitons vivement vous rencontrer afin de faire valoir aupr�s de vous nos arguments.

Dans l’espoir que vous pr�terez une attention bienveillante � notre demande, veuillez agr�er, Monsieur le Ministre, l’expression de nos salutations respectueuses.

Martine Ernoult,
Pr�sidente de la FADBEN
F�d�ration des Enseignants Documentalistes de l’�ducation Nationale

Documents

Lettre � Luc Chatel
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