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États Généraux de l’Information
Rapport d’information sur Éducation et numérique
Le Noir : société et symbolique, 1815-1995....
L’APDEN devient membre du COP du CLEMI

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Voyage d’étude de la Japan School Library Association

Martine Ernoult, présidente de la FADBEN, a accueilli, les 5 et 6 janvier 2012, à Paris, la délégation de 30 bibliothécaires japonais travaillant dans des écoles élémentaires, secondaires ou universitaires. Le programme d’étude de nos (...)
janv. 2012

2012 Année de congrès et 40e anniversaire de la FADBEN

De nouveaux défis attendent notre profession.
DE NOUVEAUX DÉFIS ATTENDENT NOTRE PROFESSION Un accès égal à l’information et à la communication nécessaire pour se former, se réaliser et s’insérer socialement et professionnellement, accès à la fois technique, intellectuel et (...)
nov. 2011

Ne vous trompez pas de métier !

Professeur documentaliste
La FADBEN vient d’écrire aux signataires de la circulaire n°2011-157 du 14 septembre 2011, concernant la professionnalisation des formations pour les étudiants se destinant aux métiers de l’enseignement, pour demander la publication (...)
nov. 2011

Audience auprès de M. Bisson-Vaivre, doyen de l’IG-EVS

25 mai 2011
La formation des personnels FADBEN : La création du CAPES en 1989 a accéléré la professionnalisation des professeurs documentalistes. La formation en IUFM et à l’Université, en s’appuyant sur les travaux de la recherche, ont (...)
nov. 2011

Horizon 2012

Les professeurs documentalistes à l’horizon 2012
En 2012, la FADBEN souhaite que la formation à la culture informationnelle soit inscrite dans les finalités éducatives et les valeurs propres à l’école, qui touchent à la construction d’une autonomie de pensée, à la formation à (...)
oct. 2011

Exercice de fonctions de documentation et d’information par certains personnels enseignants du ministère de l’Education.

Circulaire n° 79-314 du 1er octobre 1979
Circulaire n° 79-314 du 1er octobre 1979 (Éducation, Personnels enseignants de lycées : service de la réglementation et de la gestion) Texte adressé aux recteurs. Exercice de fonctions de documentation et d’information par certains (...)
sept. 2011
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