Afin de mieux appréhender la réception de Pix par les enseignant.e.s, nous avons mené une enquête pendant un mois, du 21 janvier au 22 février 2021. Cette enquête s’adressait aux professeur.e.s documentalistes et aux référent.e.s aux (...)
Fake news, éloignement du terrain, utilisation sans précaution de sondages à la fiabilité rarement discutée, concentration aux mains de quelques milliardaires plus préoccupés par les cours de la Bourse que par l’intérêt général et (...)
Le 28 mars 2017 est parue au Journal officiel la nouvelle circulaire de missions des professeurs documentalistes. Cette publication vient ponctuer une série de textes qui, initiée avec la Loi de Refondation, redéfinit les statuts et le cadre (...)
Mediadoc est une revue professionnelle semestrielle. Son objectif est de faire connaître les pratiques professionnelles des professeurs documentalistes ainsi que les recherches scientifiques (enseignants-chercheurs, formateurs, doctorants) qui (...)
Il ne s’agit pas de remettre en question l’un des principes fondateurs de l’Internet, la liberté, dont l’émergence du web 2.0 a heureusement amplifié les possibilités d’échanger, mais bien plutôt d’envisager (...)
Introduction
Le concept d’« identité numérique » a germé il y a plus de dix ans, à travers la création puis l’analyse d’avatars comme le Ginger Bombyx de Fanny Georges (entre 2001 et 2003 : Georges, 2009). À la suite des (...)